Les salles de classe où j’enseigne, photographiées vides. Ce ne sont pas des lieux de vie mais des lieux de transition, où l’on s’installe pour quelques heures, sans attache, avant de repartir. Les objets restent ; une pensée a circulé, puis s’est effacée sans laisser de trace. La rencontre a eu lieu, mais elle est devenue invisible. Seule l’orientation des chaises la rappelle : un grand nombre d’entre elles tournées vers une seule. C’est de ces salles que viennent les espaces vides de mes images calculées.
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